تطبيق التربية المعلوماتية المندمجة في المدرسة العربية

تطبيق التربية المعلوماتية المندمجة في المدرسة العربية

$11.00

وصف المنتج

1- Application of Blended Info Education in Arabic School.

2- ISBN 978-9933-532-49-9

3- Author: Mohamed Ziad Hamdan

4- Publisher: Modern Education House-

 Damascus (2017)

5- Language: Arabic

6- Pages: 230 pp.

7- Price: 11 $

تحتاج تربيتنا العربية الجارية للخروج من مآزق جماعيتها, ولتطوير نفسها وتأكيد إنتاجيتها لصالح الناشئة حاضراً ومستقبلاً: التحوّل لصيغ أو استراتيجيات جديدة فعالة لمواكبة عصر تكنولوجيا الاتصال والمعلومات. إن إحدى هذه الاستراتيجيات التربوية التي تجمع معاً التربية أونلاين والمدرسة في الواقع هي ما نطرحه في هذا الكتاب بإسم: التربية المعلوماتية المندمجة.

ان المعلومات وهي تشكل قاعدة للثراء الانساني في مجالات المعرفة والتربية والإدارة والاقتصاد، توفّر المعارف الضرورية لتشغيل وازدهار كل هذه المجالات. ان الآثار التي تمارسها الانترنت ومعلوماتها في الحياة اليومية، تبدو من حيث العمق والشمول تماماً كما حدث باختراع الكهرباء وبدء انتشارها الواسع حوالي 1850 لتصبح بعدئذ خلال القرن العشرين والى الآن، الطاقة الموجّهة لمختلف الشؤون والأعمال اليومية بما فيها تكنولوجيا الاتصال والمعلومات

وكما تنبأ المؤلف / الباحث الحالي عام 2007 في مقالة معلوماتية بالإنجليزية، فان تكنولوجيا الاتصال والمعلومات وهي تعّم العديد من أوجه الحياة اليومية، ستؤدي الى تغيير طرق وأساليب العمل والتعليم وسبل التواصل الانساني والعلمي والمؤسسي لدرجات غير مسبوقة في العمق والانتشار والشمول. وما هو سوى عقد من الزمن حتى تصل آليات التربية والحياة الى رقمية مندمجة شبه كاملة بعد 2025 “. حتى أن 90% من المدارس والجامعات العربية يُتوقع تحوّلها الى مؤسسات تربوية مندمجة تجمع في عملها اليومي بصيغ متزامنة وغير متزامنة تكنولوجيا الاتصال والمعلومات الرقمية مع وسائل التعامل المباشر وجهاً لوجه

ان الكتاب الحالي يمهّد الطريق لانتقال التربية المدرسية التقليدية المباشرة الى معلوماتية مندمجة من خلال المحاور التالية: